Está quase na hora de começar a aula, os alunos já estão nas suas carteiras, entra o professor e tudo começa, alguns prestando atenção outros nem tanto, outros trocam ideias sobre diferentes assuntos, já o professor começa o conteúdo.Essa situação acima é rotineira no sistema educacional. Sem perceber que os alunos chegaram com ideias prévias, com outros conhecimentos e tal educador esquece que também pode aprender com o aluno e no momento em que ensina pode levar em consideração os conhecimentos prévios de cada aluno. Além de preparar com conteúdos de currículo, a escola tem função de preparar o aluno para o mercado de trabalho e formar para a vida conquanto grande parte das instituições de ensino, principalmente quando falamos da rede pública, essa ideia é praticamente impossível de ser desenvolvida. A parte mais complicada de ser desenvolvida é trabalhar questão do mercado de trabalho com o preparar para a vida (leia-se formar cidadãos íntegros)pois ao mesmo tempo que se deve ser competitivo e pensar de maneira individual, a escola pede que deva pensar em conjunto, trabalhar junto, ajudar os colegas. Pode-se claramente observar o quando é complicado trabalhar tais assuntos da forma como o é. Quando se desenvolve mais o profissional, a convivência com família e amigos nem sempre será bacana.
Percebe-se que da maneira como é trabalhado, conteúdo, formação moral e para mercado de trabalho, nenhum é efetivamente compreendido, embora tais funções da escola são essenciais para a sociedade.
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